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NCC主委詹婷怡於昨（十八）日率全體委員與記者茶敘，除讓各界了解上任將近半年來的工作成果，並說明未來重點工作規劃，將穩健積極在「基礎建設寬頻環境推動落實與並掌握網際網路機會」、「健全傳播環境促進視聽新媒體內容發展」、「促進匯流發展下的智慧應用與網路服務」、「匯流法制環境革新」、以及「數位包容及偏鄉與弱勢保障」等面向，繼續推動包括行動寬頻服務業務、達成有線電視全面數位化及市場秩序維護、強化通傳產業資安防護、完成數位匯流修法，及提升偏鄉地區行動寬頻上網服務在內等施政工作。

詹婷怡表示，「數位通訊傳播法」和「電信管理法」草案完成意見徵詢後，正持續彙整各界意見，研議是否有修正的必要，並儘速送行政院審查，過程中也一定會和各界保持對話，以確保法案能呼應社會的期待，在廣電法制部分，（俗稱「三廣法」）部分條文去年一月才公布施行，NCC持續積極制訂相關子法，並檢討過去施行的各項廣電規管法規，以扶持本國電視文化產業發展、健全有線電視上下游產業秩序、確保聽觀眾收視聽權益、促進產業跨平臺的公平競爭等為工作重點，包括授權與頻住宿評價英文道上下架爭議調處，NCC會秉持維護消費者權益及市場秩序立場積極處理，各界關注的幾件重大媒體併購案，NCC都將以嚴謹審查程序及相關法令規範進行審查，也將於近期內提出「媒體壟斷防制與多元維護法」草案，落實維護資訊及意見自由、保障新聞專業自主、促進多元文化均衡發展的立法精神。

婚姻平權議題意見分歧，反同婚團體訴求不應將「違反家庭定義」、「混淆男女性別意識」的內容列入學校課程。全國家長會長聯盟（簡稱全長聯）今也發出聲明，認為性平教育有其必要性，也尊重生理性別男女的差異、性傾向多元的差異，但課程實施方式必須符合學生適性適齡學習的進程，也反對「刻意引導」。

全長聯表示，今年10月至12月，全長聯在全國各地辦理了8場家長會長教育政策座談會，參加的家長會長都十分憂心目前性別平等教育的教材內容，如「異性戀霸權」、「性別光譜」等名詞與概念，充斥在高中健康與護理、公民、家政等各領域及其他學程教材中，可能會誤導孩子的性別認同。

全長聯認為，人的生理性別只有男女兩種，性傾向則較多元，全長聯尊重生理性別男女差異、性傾向的多元差異，但反對刻意引導，目前教材過度強調多元性別意識，如價格性別光譜等，可能會在孩子的性別認同建構過程中產生不當的引導。

全長聯指出，性別平等教育課程應該要著重保護身體、尊重他人，建議應將提倡「性解放」觀念、解說「性技巧」、混淆男女性別意識型態等教材內容，一起離開校園的教學現場。

全長聯強調，家長們尊重同性戀者正常生活的權利，並沒有反同，但認為孩子更需要的是以「尊重」為出發點、以「愛」為核心價值，建構友善校園的性別平等教育，但目前同志教育比重過高，應依性別平等教育法實施細則，增加情感教育比重，讓學生學會如何「尊重」不同性別差異，更成熟地處理與伴侶間的感情問題。

全長聯也認為，性別平等教育法於2004年公布施行，已實施了10多年，有必要進行總體檢。教育部應啟動性別平等教育檢討機制，依據指標評估效益及優缺點，並舉辦公聽會，了解家長對於性平教育的看法，「全民一起為下一代全人發展而共同努力」。

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